LEER SIN LIMITES - LUZ LEYDI
EL HIJO
Horacio Quiroga (1935)
Domingo, 21 de diciembre—
Cegado por el resplandor de las doce, don Guillermo oye a su hijo:
—Chau, papá, me voy.
—Bueno, hijo... ten cuidado.
El padre levanta la cabeza y sonríe al muchacho de trece años que, cargando la escopeta St. Étienne, hace señas antes de perderse en el monte. Don Guillermo vuelve a su tarea: la construcción de un portalón. Aunque su vista es deficiente, no pierde de vista a su hijo.
Tiene plena confianza en él; lo ha criado solo y ha puesto todo su empeño en que el muchacho sea responsable en el manejo de las armas. Sabe que a los trece años, un niño es todavía un niño, pero ha logrado inculcarle el respeto por la vida y el peligro.
El hombre trabaja, pero cada tanto alza la cabeza y escucha. Cree oír un disparo, lejano. “Bien…”, piensa. “Está en la zona del bañado.”
Una hora más tarde vuelve a oír otro tiro. El padre sonríe orgulloso: su hijo está cazando palomas o algún pájaro real. Todo está bien.
Pero el calor aumenta. Don Guillermo se seca el sudor de la frente. Son las doce y media. Sabe que su hijo debe estar de regreso para el almuerzo, como siempre.
Pasa el tiempo. El sol cae más fuerte. El hombre siente un extraño vacío en el estómago… y un leve temblor.
—Son las doce y media… —murmura—. ¿Y mi hijo?
Se esfuerza por tranquilizarse.
“Estará entretenido… seguramente siguió alguna perdiz.”
Pero el silencio es demasiado grande.
Un insecto zumba. Nada más.
El padre, acosado por la ansiedad, sale finalmente en busca del muchacho. Se adentra en el monte. Sabe por dónde buscar: por el sendero donde el hijo suele ir.
Camina rápido, pero el corazón le late fuerte. La selva vibrante se abre ante él como un enorme laberinto lleno de calor y sombras.
—¡Hijo! —llama.
Nadie responde.
Se interna más. El sudor le corre por la cara. A cada paso oye un eco, una resonancia, un ruido que cree reconocer.
De pronto, entre las ramas, ve una figura.
El chico lleva la escopeta bajo el brazo y camina hacia él.
—¡Papá! Estuve cazando en el bañado. Maté dos garzas.
El padre exhala un largo suspiro de alivio. Sonríe, tiende los brazos.
—Vamos, hijo. Vamos a casa.
Caminan juntos por el sendero mientras el padre habla, orgulloso. La luz del mediodía cae limpia sobre ambos.
Pero…
La realidad es otra.
El padre avanza solo.
Entre las zarzas, a la derecha del monte, yacía el cuerpo del niño, muerto desde las diez de la mañana, con la escopeta al lado y el pie enganchado en un alambre.
Un disparo accidental. Una caída. El silencio.
El padre no lo ve. No puede.
Su mente, para no enloquecer, ha creado la presencia viva de su hijo.
Y así, sonriente, vuelve a casa… acompañado por la sombra querida que ya no existe.
DEMUESTRO LO APRENDIDO
Qué actividad decide realizar el hijo al inicio del cuento?
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¿Por qué el padre confía en que su hijo puede manejar la escopeta sin peligro?
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¿Qué sonidos escucha el padre que le hacen creer que el niño está cazando?
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¿A qué hora el padre empieza a preocuparse por la ausencia de su hijo?
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¿Por qué el padre intenta convencerse de que el niño sigue cazando y no ha ocurrido nada malo?
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¿Qué revela la descripción del calor y el silencio en la selva sobre el estado emocional del padre?
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¿Qué sugiere el comportamiento del padre cuando “ve” a su hijo regresar con él?
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¿Crees que el padre actuó de forma responsable al permitir que su hijo saliera solo con una escopeta? ¿Por qué?
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¿Qué reflexión nos deja el cuento sobre los riesgos del exceso de confianza?
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¿Cómo interpretas el final del cuento? Explica qué simboliza la visión del padre.
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